vrijdag 18 oktober 2013
dinsdag 15 oktober 2013
Kern 3 => dit leren we !
Letters: d - oe - k - ij - z
Woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep
Woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep
Herhaling van de letters van kern 1 en 2: m - r - v - i - s - aa - p - e - t - ee - n - b - oo
Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden aan de hand van een verhaal uit een reuzenboek. In dit verhaal vinden kinderen in een wensdoos telkens een nieuwe verrassing.
Het thema van deze kern is ‘Wat zit erin?’
Steeds meer woorden kunnen worden gelezen. Uw kind leert niet alleen nieuwe letters en woorden, maar oefent deze ook op verschillende manieren.
Een voorbeeld van zo'n oefening is het invullen van letters in woorden waarin een letter ontbreekt. Bij het stukje ‘-en’ kan het kind kiezen uit b, p en r om er een compleet woord van te maken. Het plaatje dat naast het woord afgebeeld wordt geeft aan welk woord bedoeld is (ben, pen of ren).
Uw kind leest ook al korte zinnen: ik eet een vis. een kip en een aap. tim zit bij een boom.
Kijk je even mee naar het filmpje dat hoort bij het woordje doos ? (klik op het woordje doos)
Het verhaal:
Op een dag vindt Tommie op de stoep van hun huis een doos. De doos beweegt en maakt geluid. Wat zit erin ? Tommie sjouwt de doos naar binnen en vouwt hem open. Er zit een poes in. De poes kan praten en vraagt wat eten aan Tommie. De poes wil heel veel eten en eet steeds meer en meer.De volgende dag eet de poes gewoon door. Heel veel, vooral koek. De poes wordt enorm dik en groot. Ze kan alleen ophouden met groeien als Tommie haar geheim raadt. De poes mag het niet zeggen.Tommie raadt elke dag en de poes eet maar door. Vooral ijs vindt ze lekker. Maar 's avonds zakt ze door de bank. Niemand weet hoe de poes kleiner kan worden. Tommie moet in bad, maar wil dat niet. "Ben jij bang dat je vel krimpt ?" vraagt papa. En dan kennen ze het geheim : de poes moet in bad en dan krimpt ze. Met heel veel zeep erbij lukt het. Lucifer wordt een klein lief poesje dat jammergenoeg nu niet meer kan praten.
Uw kind oefent in de klas heel vaak het lezen van wisselwoorden:
vb:
is vaas
mis vaar
mik vaak
vrijdag 11 oktober 2013
Sprong 3 => dit leren we !
Getallenkennis:
- Inoefenen van de getalbeelden tot en met 7
- Hoeveelheden tot 7 vergelijken
- Getallen en rangorde tot en met 7
Bewerkingen:
- Optellingen en aftrekkingen tot e met 6
Meten en metend rekenen:
- Lengte meten met natuurlijke maateenheden
- Tijd ervaren
Meetkunde:
- Plaats- en wegbeschrijving
- Inoefenen van de getalbeelden tot en met 7
- Hoeveelheden tot 7 vergelijken
- Getallen en rangorde tot en met 7
Bewerkingen:
- Optellingen en aftrekkingen tot e met 6
Meten en metend rekenen:
- Lengte meten met natuurlijke maateenheden
- Tijd ervaren
Meetkunde:
- Plaats- en wegbeschrijving
donderdag 10 oktober 2013
Hoekenwerk Taal kern 1 en 2
Kern 2 is volledig afgewerkt, dus tijd om op een speelse manier om te gaan met al de geleerde letters en woorden. De kinderen vonden het alvast super leuk en de juf vond het tof om te zien hoe iedereen zijn best deed !
We deden een letterkwartet met onze stagiaere, een woordenpuzzel, pico piccolo, een woorden domino, een woorden memory, werken met de woorddoos, stempelen en tip top. Zeker voor herhaling vatbaar !
We deden een letterkwartet met onze stagiaere, een woordenpuzzel, pico piccolo, een woorden domino, een woorden memory, werken met de woorddoos, stempelen en tip top. Zeker voor herhaling vatbaar !
dinsdag 8 oktober 2013
Taal: Lezen is een plezier/ een spel !
We hebben ondertussen alle lettertjes en woordjes van kern 2 geleerd, dus konden we dit spelletje spelen met 2.
Hoe werkt het ?
Het is een spel voor 2 personen.
Gooi je 1: dan kleur je een oor van de beer
Gooi je 2: dan kleur je een oog van de beer
Gooi je 3: dan kleur je de buik van de beer
Gooi je 4: dan kleur je een poot van de beer
Gooi je 5: dan kleur je de kop van de beer
Gooi je 6: dan kleur je de bek van de beer
Dolle pret, wie wint er ? Wie heeft al eerste zijn helft van de beer gekleurd ? Op een speelse manier omgaan met lettertjes => telkens de leerlingen gegooid hebben, moeten ze zoeken en lezen wat ze moeten kleuren.
Hoe werkt het ?
Het is een spel voor 2 personen.
Gooi je 1: dan kleur je een oor van de beer
Gooi je 2: dan kleur je een oog van de beer
Gooi je 3: dan kleur je de buik van de beer
Gooi je 4: dan kleur je een poot van de beer
Gooi je 5: dan kleur je de kop van de beer
Gooi je 6: dan kleur je de bek van de beer
Dolle pret, wie wint er ? Wie heeft al eerste zijn helft van de beer gekleurd ? Op een speelse manier omgaan met lettertjes => telkens de leerlingen gegooid hebben, moeten ze zoeken en lezen wat ze moeten kleuren.
maandag 7 oktober 2013
Mmmm lekker fruit !
29 september gingen we samen met het 5de en 6de leerjaar naar de markt. We werden opgedeeld in kleine groepjes en kregen de opdracht om goed te kijken wat we allemaal konden kopen op de markt. Daarna kregen we een winkellijstje. De kindjes van het 1ste moesten de bestelling doen, de leerlingen van 5 en 6 moesten de betaling regelen. Zij moesten kijken hoe ze correct konden betalen of hoeveel ze terug kregen.
Bravo hoor, dat ging allemaal heel goed.
Vrijdagnamiddag hebben we dan in 3 groepen iets lekker gezond gemaakt. In de klas van 1a werden lekkere fruitsaté's gemaakt, in de klas van 1 b lekkere egeltjes, in de klas van 5/6 werd er fruitsla gemaakt. Om 15.00 zijn we dan op de speelplaats al dit lekkers gaan opeten !
Mmmmmmm
Bravo hoor, dat ging allemaal heel goed.
Vrijdagnamiddag hebben we dan in 3 groepen iets lekker gezond gemaakt. In de klas van 1a werden lekkere fruitsaté's gemaakt, in de klas van 1 b lekkere egeltjes, in de klas van 5/6 werd er fruitsla gemaakt. Om 15.00 zijn we dan op de speelplaats al dit lekkers gaan opeten !
Mmmmmmm
donderdag 3 oktober 2013
Eerste keer zwemmen voor 1 a !
Abonneren op:
Posts (Atom)